CONTEXTE
La Ville d’Antony souhaite refaire les sols des espaces extérieurs de ses écoles élémentaires. Début 2019, ALTEREA a donc été sélectionné pour réaliser un diagnostic des îlots de chaleur urbain afin d’adapter les sols lors des travaux de rénovation.
Les équipes en charge du projet se sont déplacées sur place afin de relever sur sols et ombrages, les niveaux de température surfacique ou encore les servitudes.
A l’issu de ce travail, ALTEREA a fourni un classement des cours d’écoles des groupes scolaires de la ville suivant un système d’attribution de point. Plusieurs paramètres ont été étudiés et notés :
- La note de la ville
- La note du quartier
- La note de la cour qui est composée des éléments suivants :
- Le taux d’ombrage
- La végétalisation de la cour
- Les types de sols
- La localisation des jeux
- Les points d’eau/jeux d’eau
Avec la moyenne de ces 3 notes, ALTEREA a pu classer les cours d’école. Par exemple, grâce à ces analyses, les équipes ont pu détecter que les températures des surfaces atteignaient les 40/50 degrés sur une journée où la température avoisinait les 30 degrés.
Le retour de cet état des lieux est une performance globale bien inférieure à la moyenne. En effet, certaines cours d’école présentent des températures de surfaces supérieures à 50°C par 30°C ambiant.
OBJECTIFS DE L’OPÉRATION
L’objectif de cette mission était de donner une priorisation des cours d’école afin que la Ville d’Antony puisse identifier les sols des espaces extérieurs à adapter.
Plus généralement, l’objectif est d’assurer à la ville la pérennité de service qu’offre les écoles aux enfants.
ORGANISATION DE LA MISSION
La mission d’ALTEREA s’articule autour de différentes actions :
- Etude de températures sur les sols et infrastructures pour les enfants,
- Notation de la qualité de l’environnement des écoles (contexte urbain et îlots de chaleur),
- Notation de la qualité de l’environnement de la ville, des quartiers (contexte urbain et îlots de chaleur),
- Proposition de travaux pour améliorer les sols,
- Instrumenter une école afin d’étudier/de comparer les résultats à la suite de l’été 2023.
PROGRAMME DE TRAVAUX
Suite à ces diagnostics, ALTEREA a défini plusieurs études complémentaires à réaliser avant tout choix d’aménagement :
- Etudier les diagnostics des revêtements existants :
- Présence de pollution
- Délimiter la zone d’intervention (conservation de certains éléments de la cour)
- Diagnostic de perméabilité du sol
- Diagnostic réseau
- Diagnostic suivant référentiel Qualité Environnementale du Bâti
- Diagnostic phytosanitaire
- Diagnostic hydrogéologique
- Historique de construction
- Déterminer les usages de la cour :
- Accès véhicule léger
- Accès véhicule de secours
- Evaluer la surface de la cour à aménager (en fonction du nombre d’élèves et du référentiel des écoles)
RÉSULTATS
Cette première mission pour l’équipe projet servira de prototype pour le développement de cette nouvelle expertise au sein d’ALTEREA.
